Reiki e Xadrez
\nArte e Ci\u00eancia de m\u00e3os dadas
\nNova atividade do N\u00facleo
\nXADREZ… Inicia\u00e7\u00e3o<\/p>\n
A Import\u00e2ncia Do Xadrez No Processo Ensino-Aprendizagem<\/p>\n
O xadrez \u00e9 um jogo de est\u00edmulos e respostas para problemas, desenvolvendo assim a capacidade cognitiva do jogador. Pedagogicamente, o xadrez faz parte do curr\u00edculo escolar b\u00e1sico de dezenas de pa\u00edses. V\u00e1rios projetos oficiais apontam melhoras significativas sobre alguns aspetos, tais como: mem\u00f3ria, imagina\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o e intelig\u00eancia. Mais recentemente, na \u201cVenezuela, o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o apresentou conclus\u00f5es significativas sobre o chamado Projeto Xadrez: o estudo sistem\u00e1tico do xadrez n\u00e3o somente estimula a intelig\u00eancia, como os avan\u00e7os alcan\u00e7ados no campo intelectual tendem a manter-se no tempo\u201d.<\/p>\n
Como podemos ver o xadrez \u00e9 uma grande ferramenta no aprendizado e n\u00e3o poderia ficar alheio \u00e0 observa\u00e7\u00e3o do Grande Mestre Internacional GARRY KASPAROV que em uma entrevista cedida \u00e0 revista Veja comenta que \u201co xadrez ajuda a melhorar a aten\u00e7\u00e3o, a disciplina, o pensamento l\u00f3gico e a imagina\u00e7\u00e3o. N\u00e3o \u00e9 por acaso que, nas 13.000 escolas americanas onde se ensina xadrez, as crian\u00e7as t\u00eam melhores desempenhos em disciplinas como, matem\u00e1tica e reda\u00e7\u00e3o. Elas tamb\u00e9m demonstram ter um senso de responsabilidade mais agu\u00e7ado\u201d. Na sequ\u00eancia, quando foi questionado sobre a rela\u00e7\u00e3o entre xadrez e senso de responsabilidade, o ex-campe\u00e3o mundial, respondeu: \u201cest\u00e1 na moda dizer que tudo que acontece de ruim \u00e9 responsabilidade de todo mundo. O jogo coloca as coisas no seu devido lugar: \u00e9 voc\u00ea quem responde pelo movimento de suas pe\u00e7as, e mais ningu\u00e9m. Como na vida, voc\u00ea \u00e9 o \u00fanico respons\u00e1vel pelos pr\u00f3prios atos\u201d<\/p>\n
Mas n\u00e3o s\u00e3o somente as habilidades mentais que melhoram com o desenvolvimento do jogo, outras habilidades, como: perseveran\u00e7a, capacidade de estudo, autoconhecimento, organiza\u00e7\u00e3o pessoal, motiva\u00e7\u00e3o e ambi\u00e7\u00e3o, dentre outros. Todo esse processo faz parte da \u201cconstru\u00e7\u00e3o do indiv\u00edduo\u201d e, como jogo, o xadrez pode ser uma forte ferramenta para facilitar esse caminho.<\/p>\n
O pedagogo su\u00ed\u00e7o Charles Partos relata que o xadrez desenvolve:
\n1- A Aten\u00e7\u00e3o e a concentra\u00e7\u00e3o;<\/p>\n
2- O julgamento e o planeamento;<\/p>\n
3- A imagina\u00e7\u00e3o e a antecipa\u00e7\u00e3o;<\/p>\n
4- A mem\u00f3ria;<\/p>\n
5- A vontade de vencer, a paci\u00eancia e o autocontrole;<\/p>\n
6- O esp\u00edrito de decis\u00e3o e a coragem;<\/p>\n
7- A l\u00f3gica matem\u00e1tica, o racioc\u00ednio anal\u00edtico e sint\u00e9tico;<\/p>\n
8- A criatividade;<\/p>\n
9- A intelig\u00eancia;<\/p>\n
10- A organiza\u00e7\u00e3o met\u00f3dica do estudo e do interesse pelas l\u00ednguas estrangeiras<\/p>\n
O xadrez \u00e9 um jogo de desenvolvimento mental e psicol\u00f3gico que auxilia na forma\u00e7\u00e3o cognitiva e do car\u00e1ter do indiv\u00edduo. Mesmo tendo sido comprovada por v\u00e1rios projetos, a efic\u00e1cia na aprendizagem, a pr\u00e1tica do desporto ainda \u00e9 muito pouco divulgada o que dificulta na assimila\u00e7\u00e3o dessa ferramenta para crian\u00e7as, que acabam tendo uma vis\u00e3o distorcida do jogo e no desinteresse em aprend\u00ea-lo.<\/p>\n
\u201cO Xadrez \u00e9 algo mais do que um jogo; \u00e9 uma divers\u00e3o intelectual que
\ntem um pouco de Arte e muito de Ci\u00eancia. \u00c9, al\u00e9m disso, um meio de
\naproxima\u00e7\u00e3o social e intelectual.\u201d (GM J. R.Capablanca, ex-campe\u00e3o
\nMundial).<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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